ندوة المكتبة
مكان الفعالية : فندق حياة عمان
موضوع الفعالية : أدب وثقافة
نوع الفعالية : ندوة المكتبة
19-07-2022
من الساعة 9:00AM الى الساعة 3:00PM
تسعى مؤسسة عبد الحميد شومان لمواكبة التطورات التي تعزز دور المكتبة كمحرك للتغيير في المجتمعات، وعليه بدأت منذ العام 2016 بعقد ندوة المكتبة السنوية، ضمن عنوان "المكتبة كمحرك للتغيير"، حيث تقوم خلالها باستضافة خبراء دوليين من مختلف أنحاء العالم للتحدث عن أفضل الممارسات والنماذج الدولية الناجحة للمكتبات الحديثة، وتغيير المفاهيم حول الدور الذي تلعبه المكتبة في القرن الواحد والعشرين. هذا العام سيكون موضوع الندوة خاص وهام لجميع أفراد المجتمع وليس فقط للمكتبيين، إنه الهدف الذي لا بد من تحقيقه لضمان نهضة ورفاه المجتمع، ألا وهو تشجيع القراءة. من أبرز تعريفات "القراءة" التي اتفق عليها مجموعة من الباحثين والمختصين: أنها مجموعة من العمليات التفاعلية بين القارئ والنص، حيث يستخدم القارئ معرفته لبدء وإنشاء وبناء المعنى. وفي أثر القراءة نقول أنها بناء معرفي للإنسان، بحيث كلما قرأت أكثر تسلحت أكثر بأدوات ومعارف تفيدك في مواجهة التحديات، والقراءة تساهم في إيجاد وتعزيز مهارات التفكير الناقد والتفكير التحليلي وتعمل على زيادة نسبة التركيز لدى الأشخاص وهي ترفيه مجاني ونزهة عقلية لمحبي هذا الفعل. وجد الباحثون أيضا أن هناك علاقة طردية بين عدد الكتب المقروءة و تنوع تجارب الحياة والإبداع وزيادة التحصيل الأكاديمي. لعظم أهمية القراءة لا بد لنا من اتخاذ خطوات لبنائها وتعزيزها في مجتمعنا بالاستفادة من تجارب محلية وعالمية. ندعوكم للإنضمام إلينا عبر منصة زووم وفيسبوك، يوم الثلاثاء 19 تموز 2022، الساعة 10 صباحًا في ندوة المكتبة السادسة بعنوان "المكتبة كمحرك للتغيير: نحو مجتمع قارئ" والتي ستقام تحت رعاية وزيرة الثقافة معالي السيدة هيفاء النجار، حيث تتناول التجربة المحلية في تشجيع القراءة من خلال حوارية "آليات تعزيز عادة القراءة في المجتمع" مع وزيرة الثقافة معالي السيدة هيفاء النجار والرئيسة التنفيذية لمؤسسة عبد الحميد شومان السيدة فالنتينا قسيسية، يدير الحوار السيد سنان صويص المدير العام لجبل عمان ناشرون، يليها مشاركة السيدة Catherine LAU مساعد الرئيس التنفيذي لمجموعة المكتبات العامة في سنغافورة والسيدة Diana Ray الرئيسة التنفيذية لمؤسسة FUNDALECTURA المعنية بتشجيع القراءة في كولومبيا حيث تعرضان تجربة بلديهما في تشجيع القراءة.